济南发布中小学家庭教育指导(试行)纲要

2018-11-07 20:02 来源:www.cdguangda.net

    新华网济南11月1日电 为深入落实教育部、山东省教育厅相关文件要求,积极发挥家庭教育在儿童青少年成长过程中的重要作用,11月1日,济南市教育局、济南市财政局正式发布《济南市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),用以解决3-18岁儿童青少年家庭教育中遇到的新问题,帮助家长掌握家庭教育方法,促进家庭、学校及社区共同发展, 形成教育合力。

    去年以来,济南市教育局组织专业人员对全市11.14万中小学(幼儿园)家长开展了《家庭教育现状及需求问卷调查》,对区县教育行政部门开展了《家庭教育指导服务情况调查》,在对两项调查结果科学分析基础上,联合山东师范大学等驻济高校专家团队合力编制完成该《指导纲要》。

    据介绍,《指导纲要》主要以破解家庭教育“缺位、越位、错位”为切入点,围绕完善管理机制、加强队伍建设、健全经费保障等方面下好简政放权的“先手棋”,保障每一个家庭都有获得家庭教育支持的机会和权利。同时对特殊群体家庭加大倾斜性关爱支持,加强对困境儿童、留守儿童、残疾儿童、外来务工子女家庭在安全教育、身心健康教育、行为习惯养成教育方面深度合作,完善公平普惠有质量的政策支持体系。

    该《指导纲要》在内容上,分别阐述3~6岁、6~12岁、12~15岁以及15~18岁四个年龄阶段儿童少年身心发展特点、家庭教育重点及生命教育、生活教育、品德培养等方面的内容,建构了以分类指导为特点的立体化、系统性内容体系。从关注儿童个体成长转型到家校携手共进,从关注学业表现到重建家教家风,让新型家庭教育指导不仅成为助推儿童健康发展的有效途径,也是推进家庭和谐发展的重要实践,使政府、学校、家庭及社会组织团体、社区机构广泛参与到家庭教育的公共服务与决策中来。

    同时,该《指导纲要》针对广大父母的受教育水平,明确提出家庭教育要以生活教育为基础,以人格培养和道德养成为核心,以促进家庭成员全面健康发展为出发点和落脚点。这就要求父母要掌握家庭教育的内容和方法,改变经验性和碎片化的现状,提升家庭教育能力,为子女提供温馨和睦的原生家庭环境。

    据了解,该《指导纲要》是济南市教育局、济南市财政局实效推进家庭教育指导的重要制度创新,也是促进家庭教育服务均等化的重要战略举措。《指导纲要》的出台有利于统筹家庭教育的社会支持资源,有利于进一步凝聚“家校社”育人合力;标志着全市中小学(幼儿园)新型家庭教育指导全面铺开,济南市办好有温度的教育开启了新征程。《指导纲要》的出台不是给予,而是“引出、唤醒和激活”。从统筹全市家庭教育指导上,终于“有法可依”;从学校调适家校关系上,终于“有章可循”;从班主任如何优化家校沟通上,终于“有据可查”;从家长明确如何科学育儿上,终于“有规可遵”。

    下一步,济南市教育局将以《指导纲要》出台为契机,适应家庭教育多样化特色化发展要求,把“跟跑”和“领跑”紧密结合起来,引导全市中小学(幼儿园)定好位、谋出路、抓特色、创品牌,探索“内涵式、精细化”家庭教育建设新路子,构建济南特色家庭教育服务新体系,开创家庭教育工作新局面。(完)

版权声明:转载须经版权人书面授权并注明来源
分享到:0